tugas 4 softskill

TUGAS SOFTSKILL

MASALAH EKONOMI DI INDONESIA

TINGGINYA BIAYA PRODUKSI

 

Nama         :  Annisa Fitri (20212958)

                     Anita Rosita (20212938)

                     Ira Nirmala (28212064)

                     Nanda Dwi Cahyani (25212232)

Kelas                   : 4EB22

 

 

 

 

 

 

1. Biaya Produksi dan Upah Tenaga Kerja Tinggi Picu Deindustrialisasi

 

Sumber : Indonesia Finance Today

JAKARTA – Industri manufaktur di Indonesia berpotensi mengalami deindustrialisasi seiring dengan tren penurunan pertumbuhan dalam lima tahun terakhir. Seiring dengan itu, kenaikan upah tenaga kerja mengakibatkan biaya produksi industri dalam negeri menjadi lebih tinggi dan tidak kompetitif dibanding negara lain.

“Tren penurunan industri nonmigas memicu deindustrialisasi di Indonesia, dimana gejala ini telah terlihat sejak empat hingga lima tahun yang lalu. Hal itu salah satunya dipicu oleh industri padat karya menjadi penyumbang deindustrialisasi terbesar di dalam negeri seiring dengan upah tenaga kerja saat ini yang cukup tinggi,” kata Haryadi Sukamdani, Ketua Umum Asosiasi Pengusaha Indonesia (Apindo) kepada IFT.

Selain itu, dia juga menilai, biaya produksi tinggi mengakibatkan hasil produksi dalam negeri menjadi tidak kompetitif dan lebih mahal dibandingkan dengan produk impor. Sehingga pada akhirnya, banyak orang yang berpikir untuk mengambil langkah melakukan impor dibanding mendirikan pabrik.

“Biaya tidak kompetitif itu mengakibatkan banyak industri gulung tikar atau merelokasi usaha mereka. Hal tersebut terus-menerus terjadi hingga terjadi penurunan pertumbuhan industri. Saat ini, industri yang ada dan mampu berkembang di Tanah Air adalah industri padat modal dan berteknologi. Namun industri tersebut cenderung sedikit menyerap tenaga kerja,” ujar dia.

Berdasarkan data Kementerian Perindustrian, pertumbuhan industri pengolahan nonmigas sempat menyentuh level tertinggi pada 2011 sebesar 6,49%, kemudian melambat pada tahun-tahun berikutnya. Pada 2012, industri pengolahan non-migas tumbuh 6,42%, lalu turun menjadi 6,1% di 2013 dan 5,34% pada 2014.

Penurunan pertumbuhan industri ini berpengaruh pada penurunan daya saing industri sebagai ancaman utama deindustrialisasi di Indonesia. Data World Economic Forum (WEF) dalam Global Competitiveness Report 2014-2015 menunjukkan peringkat daya saing Indonesia masih berada di bawah negara-negara ekonomi utama di Asean.

Data WEF menempatkan Indonesia di peringkat 35 dari 144 negara yang disurvei. Meskipun peringkat tersebut mengalami peningkatan dibanding tahun sebelumnya, daya saing Indonesia masih berada di bawah Thailand yang berada di peringkat 31, Malaysia di peringkat 20, dan Singapura yang ada diperingkat 2.

Meski demikian, menurut Haryadi, deindustrialisasi tidak perlu dikhawatirkan bila melihat komitmen investasi dan pembangunan industri saat ini. Pasalnya kini banyak pelaku usaha yang membeli lahan di kawasan industri, meski untuk realisasinya masih membutuhkan waktu.

Dengan begitu, dia berharap, tren pembelian lahan dan pembangunan industri itu terealisasi, maka ke depan akan ada titik balik untuk pertumbuhan industri. Meski untuk mencapai titik balik pertumbuhan industri tersebut juga bergantung pada kebijakan pemerintah seperti dari segi upah tenaga kerja dan pemerataan pembangunan infrastruktur, seperti listrik di seluruh wilayah Indonesia, agar investasi tidak hanya terkonsentrasi di Pulau Jawa.

Harjanto, Direktur Jenderal Basis Industri Manufaktur Kementerian Perindustrian, membenarkan mengenai adanya kecenderungan penunan pertumbuhan industri sejak 2012. Penurunan pertumbuhan industri, kata Harjanto, seiring dengan dengan penurunan ekspor dan impor.

Kendati demikian, sepanjang tahun ini Kementerian Perindustrian menargetkan industri non-migas bisa kembali tumbuh di kisaran 6,8% atau di atas rata-rata pertumbuhan ekonomi.

Sementara untuk meningkatkan daya saing, pemerintah berupaya mendorong industri untuk bisa memenuhi indeks standar daya saing yang mencakup masalah energi, mendorong efisiensi dan sebagainya.

2. Biaya Produksi Kayu Meningkat

 

Sumber : Bisnis.com,JAKARTA

Biaya produksi usaha perkayuan tercatat naik 10%-15% pada semester I/2015 lalu. Meningkatnya biaya produksi ini disebabkan masih tingginya potensial konflik antar perusahaan dengan masyarakat, naiknya harga bahan bakar minyak, serta menguatnya dolar pada enam bulan belakangan. Wakil Ketua Umum Asosiasi Pengusaha Hutan Indonesia (APHI) Irsyal Yasman mengatakan faktor melemahnya rupiah terhadap dolar menjadi faktor utama kenaikan biaya produksi ini. Sebab, seluruh komponen yang dibutuhkan untuk produksi kayu dibeli dalam dolar.

“Katakanlah dari Rp1 juta per meter kubik, sekarang sudah lebih, kenaikan 10% itu,” katanya kepada Bisnis.com, Senin (13/7/2015). Ke depan, lanjutnya, biaya produksi diperkirakan akan terus naik mengingat dolar saat ini masih tinggi dengan kisaran Rp13.300. Menguatnya dolar ini sudah tentu diiringi dengan kenaikan harga komponen lainnya yang akan mempengaruhi biaya produksi tersebut.

Sayangnya, lanjut Irsyal, tingginya biaya produksi tidak diiringi dengan peningkatan produksi kayu dan/atau kenaikan harga jual. Menurutnya, produksi kayu pada semester I/2015 dan untuk total tahun 2015 ini diperkirakan masih sama dengan tahun lalu. “Masih sekitar 6 jutaan , 5 juta sampai 6 jutaan hingga akhir tahun ini. Tidak akan lebih dari itu” ujarnya. Padahal, lanjut Irsyal, pemerintah memberikan kuota produksi untuk kayu hingga 10 juta meter kubik per tahun dengan usaha yang ada saat ini. Menurutnya, mrendahnya realisasi produksi tersebut karena masalah-masalah tadi belum terselesaikan

Kesimpulan

Salah satu cara untuk mengurangi biaya produksi adalah untuk membeli bahan baku yang lebih murah, bahan ataupun sparepart. Periksa dengan produsen yang memproduksi bahan-bahan yang Anda gunakan, seperti kayu, pewarna, minyak dan berbagai makanan. Cari sebanyak banyaknya infrmasi mengenai bahan baku yang anda gunakan. Meminta produsen untuk katalog harga berbagai bahan baku. Petimbangkan juga pergantiana bahan baku manakala ada pihak yang menawarkan unit cost paling murah. Dan ingkatkanlah kualitas produk anda. Produk-produk berkualitas tinggi membantu menjaga biaya garansi Anda ke bawah. Perusahaan kecil yang menghasilkan produk rendah memiliki biaya garansi yang lebih tinggi. Itu karena perusahaan bertanggung jawab untuk memperbaiki atau mengganti produk yang rusak atau bagian dalam jangka waktu garansi mereka. Cara terbaik untuk meningkatkan kualitas produk adalah dengan menetapkan catur berkualitas untuk berbagai tahap proses produksi. Menerapkan standar kualitas baru dengan mengidentifikasi aspek produk Anda Anda dapat meningkatkan.

 

Softskill Akuntansi Internasional

AKUNTANSI INTERNASIONAL

Negara – Negara yang Pernah Inflasi

Nikaraguai

 

   Kelompok 4

1. Anita Rosita           (20212938)
2. Annisa Fitri           (20212958)
3. Ira Nirmala           (28212064)
4. Nanda Dwi Cahyani           (25212232)

 

FAKULTAS EKONOMI, JURUSAN AKUNTANSI

UNIVERSITAS GUNADARMA

2012

SEJARAH NIKARAGUAI

          Nama Nikaragua diambil dari kata Nicarao, sebuah nama suku di pesisir Lago Nicaragua dan kata agua yang berarti air dalam bahasa Spanyol. Orang-orang Nicarao tersebut datang dari utara setelah jatuhnya Teotihuacán atas anjuran dari pemuka agama mereka. Nikaragua pernah menjadi terkenal ketika gempa bumi maha dahsyat memporakporandakan negara itu pada 23 Desember 1972. Melukai 20.000 jiwa, dan membinasakan 5.000 jiwa.

Nikaragua dibagi menjadi 15 departemen (departamentos) dan 2 daerah otonomi.

Departemen                                          Daerah Otonomi

Boaco                             Carazo                  Región Autónoma del Atlántico Norte

Chinandega          Chontales             Región Autónoma del Atlántico Sur

Estelí                              Granad

Jinotega                León

Madriz                  Managua

Masaya                Matagalpa

Nueva Segovia     Rivas

Río San Juan

Tokoh-tokoh dari Nikaragua

• Alexis Arguello, juara dunia tinju kelas ringan WBC, wali kota Managua terpilih tahun 2008 –
• Rosendo Alvarez, juara dunia tinju kelas terbang mini dan terbang yunior WBA
• Ricardo Mayorga, juara dunia tinju kelas welter (WBA dan WBC), kelas menengah yunior WBC.

 

INFLASI NIKARAGUA

Republik Nikaragua (República de Nicaragua) adalah sebuah negara berbentuk republic di Amerika Tengah yang berbatasan dengan Honduras di sebelah utara, Kosta Rika di selatan, Samudera Pasifuk di barat, dan Laut Karibia di timur. Negara ini adalah yang terbesar di wilayah tersebut dan yang paling jarang kepadatan penduduknya.

Dengan luas sekitar 129.500 km², luas Nikaragua hampir sama dengan New York. Negara ini memiliki 7% dari keanekaragaman hayati dunia dan hutan hujan terluas kedua di Amerika; hampir 20% wilayahnya dilindungi sebagai taman nasional atau cagar alam.

Negara ini dibatasi oleh Kosta Rika di selatan, Honduras di utara, dan Laut Karibia di timur. Wilayahnya terbagi ke dalam tiga daerah: Dataran Rendah Pasifik, Pengungan Utara Tengah, dan Dataran Rendah Atlantik. Dengan jumlah penduduk 5.570,129 jiwa yang terbagi dari :

 

Etnis

• mestizo :69%
• kulit Putih : 17%
• kulit Hitam : 9%
• Amerindia : 5%

Agama

• Katolik Roma : 73%
• Injili : 15%
• Moravia : 2%
• Non Agama : 9%

 

TAHUN INFLASI

Tahun 1933, Nikaragua diperintah oleh keluarga diktator Somoza yang disokong oleh AS. Sikap tangan besinya dalam memerintah & tingginya angka kemiskinan dan kesenjangan social di seantero Nikaragua lantas membuat sebagian rakyat Nikaragua berinisiatif untuk memberontak.

Tahun 1958, Roman Raudales & para pengikutnya yang memulai aktivitas pemberontakan di nikaragua utara, namun aktivitas tersebut tidak berlangsung lama.

Tahun 1961, Mahasiswa penganut sayap kiri berinisiatif membentuk kelompok pembrontak baru bernama Frente de Liberacion Nacional (FLN, Front Pembebasan Nasional).

Tahun 1963, FLN mengganti namanya menjadi Sandinista, dalam pemberontakannya Sandinista menyusupkan anggotanya ke kawasan pedesaan untuk mencari dukungan & bank serta kampus untuk mendapatkan bantuan financial. Somoza merespon aktivitas pemberontakan Sandinista dengan menangkap & menyiksa mereka yang diduga sebagai anggota Sandinista.

Tahun 1972, Nikaragua diguncang oleh gempa dahsyat yang merenggut nyawa puluhan ribu orang. Bantuan dari luar negeri pun mulai mengalir ke Nikaragua, namun dana tersebut bukan digunakan untuk membantu para korban gempa yang membutuhkan, melainkan dana tersebut digunakan oleh Presiden Anastasio Somoza Debayle untuk memperkaya keluarganya sendiri. Sifat inilah yang mengundang kemarahan dari rakyat Nikaragua yang dimanfaatkan oleh Sandinista, untuk merekrut menjadi anggota didalamnya.

Tahun 1974, Sandinista menduduki rumah seorang mantan menteri Nikaragua & menahan beberapa orang didalamnya. Aktivitas penyanderaan tersebut berakhir setelah Somoza setuju untuk memberikan uang tebusan & membiarkan para anggota Sandinista beserta para sanderanya untuk terbang ke kuba. Tak lama kemudian, Somoza mengintruksikan militer nikaragua untuk membasmi anggota Sandinista yang masih berada di Nikaragua. Para tentara nikaragua lantas merespon intruksi tersebut dengan melakukan pembunuhan & penyiksaan terhadap ratusan warga desa.

Tahun 1978, Pedro Joaquin Chamorro yang berprofesi sebagai editor majalah oposisi popular tewas dibunuh di mana bukti-bukti yang menunjukkan bahwa keluarga Somoza & militer Nikaragua berada dibalik pembunuhan tersebut. Tak lama usai tewasnya Chamorro , kerusuhan & pemogokan missal langsung pecah di kota-kota Nikaragua. Walaupun sudah tidak didukung oleh rakyatnya sendiri, Somoza masih enggan mundur dari jabatannya sebagai presiden. Sikap Somoza tersebut lantas direspon AS dengan menghentikan semua bantuan finansialnya kepada Nikaragua.

Tahun 1979, Sandinista mendirikan koalisi bernama Frente Patriotico Nacional (FPN) yang anggotanya terdiri dari para simpatisan Sandinista & orang-orang anti Somoza di luar Sandinista. Pada bulan Maret Sandinista mendapat bantuan persenjataandari Venezuella, Kuba & Panama memulai aktivitas pemberontakan besar-besaran di seantero Nikaragua. Pertempuran berjalan sengit, namun FPN yang didukung hampir seluruh rakyat Nikaragua akhirnya berhasil mengungguli militer Nikaragua & menduduki ibukota Managua. Peristiwa jatuhnya Managua ke tangan FPN lantas dikenal dengan sebutan “Revolusi Nikaragua”.

Tahun 1980, badan pemerintahan Nikaragua mulai dilanda perpecahan menyusul beredarnya isu bahwa Sandinista berencana mengubah Nikaragua menjadi Negara komunis murni seperti kuba & Uni Soviet. Pihak-pihak yang menentang rencana tersebut pun mulai membentuk kelompok-kelompok bersenjata dengan harapan bisa menumbangkan rezim Sandinista lewat jalur perjuangan bersenjata.

Tahun 1982, Sandinista menetapkan status darurat nasional karena situasi keamanan yang memburuk akibat pembrontakan Contra. Sejak status darurat nasional diberlakukan, kebebasan-kebebasan individu rakyat Nikaragua dibatasi & control atas media diperketat.

Tahun 1984, Nikaragua mendapatkan tekanan dunia internasional dan menggelar pemilu yang dimenangkan oleh Sandinista. Pasca pemilu, Daniel Ortega dilantik menjadi presiden baru Nikaragua. Namun AS menolak mengakui hasil pemilu tersebut & setahun sesudah pemilu Nikaragua, AS menjalankan embargo ekonomi total pada Nikaragua.

Tahun 1988, Dengan berjalannya waktu, rezim Sandinista akhirnya mulai goyah walaupun mereka masih sanggup bertahan sebagai penguasa Nikaragua. Kombinasi dari embargo ekonomi AS, tersedotnya anggaran nasional untuk memerangi Contra, & bencana alam Topan Joan membuat Nikaragua dilanda inflasi ekonomi parah mencapai 14.000% . Sebagai akibatnya, kemiskinan yang melanda Nikaragua sejak rezim Somoza tetap membludak popularitas rezim Sandinista mulai memudar.

 

TINGKAT INFLASI DI NIKARAGUA

Tingkatan Besarnya inflasi:

1. Inflasi Ringan : kurang dari 10% Per tahun
2. Inflasi Sedang : antara 10% sampai 30% per tahun
3. Inflasi Berat : antara 30% sampai 100%
4. Hiperinflasi : lebih dari 100%

Pada tahun 1988-1991 Nikaragua mengalami inflasi ekonomi yang sangat tinggi yaitu mencapai 14.000% per tahun. ini dapat diartikan bahwa Nikaragua termasuk Negara yang mengalami Hiperinflasi berdasarkan tingkatan besarnya inflasi.

KEBIJAKAN PEMERINTAH DALAM MENGATASI INFLASI NIKARAGUA

Nikaragua pada tahun 1988 hanya memberikan waktu tiga hari bagi warganya untuk swap mata uang lama dengan mata uang yang baru (Mosely, 2005).

Di negara-negara dimana telah terjadi hiperinflasi, adalah suatu upaya perjuangan yang berat untuk memperoleh kembali kepercayaan pasar internasional dan dukungan masyarakat. Cara memulihkan kepercayaan adalah melalui program stabilisasi, dengan meningkatkan kemandirian operasional bank sentral, dan menghapus kebijakan ekonomi distortif. Penggunaan redenominasi sebagai sarana meningkatkan kredibilitas bersumber pada politik dalam negeri. Pemerintah ingin menjaga inflasi rendah karena ingin dihargai oleh masyarakat atas kinerja di bidang ekonomi, dan inflasi rendah membantu perekonomian. Pemerintah ingin memberi kesan positif pada pasar internasional, karena hal ini memungkinkan mereka untuk memperoleh pinjaman luar negeri lebih murah dan untuk menarik investasi asing, yang pada gilirannya mendorong pertumbuhan ekonomi domestik.

Yang dilakukan pemerintah Nikaragua dalam mengatasi inflasi adalah dengan cara melakukan redenominasi.

Redenominasi adalah penyederhanaan nilai mata uang menjadi lebih kecil tanpa mengubah nilai tukarnya. Pada waktu terjadi inflasi, jumlah satuan moneter yang sama perlahan-lahan memiliki daya beli yang semakin melemah. Dengan kata lain, harga produk dan jasa harus dituliskan dengan jumlah yang lebih besar. Ketika angka-angka ini semakin membesar, mereka dapat memengaruhi transaksi harian karena risiko dan ketidaknyamanan yang diakibatkan oleh jumlah lembaran uang yang harus dibawa, atau karena psikologi manusia yang tidak efektif menangani perhitungan angka dalam jumlah besar. Pihak yang berwenang dapat memperkecil masalah ini dengan redenominasi: satuan yang baru menggantikan satuan yang lama dengan sejumlah angka tertentu dari satuan yang lama dikonversi menjadi 1 satuan yang baru. Jika alasan redenominasi adalah inflasi, rasio konversi dapat lebih besar dari 1, biasanya merupakan bilangan positif kelipatan sepuluh, seperti 10, 100, 1.000, dan seterusnya. Prosedur ini dapat disebut sebagai “penghilangan nol”.

Ketika terjadi redenominasi, data keuangan yang dipengaruhi oleh perubahan tersebut harus disesuaikan. Contohnya, Produk Domestik Bruto (PDB) Bank Sentral Nikaragua yang didokumentasikan dengan baik.

 

PERUSAHAAN MULTINASIONAL

nama : ira nirmala

kelas : 4eb22

npm : 28212064

SEJARAH PERUSAHAAN

Hyundai Motor Company merupakan divisi dari Hyundai Kia Automotive Group sebagai produsen mobil terbesar di Korea Selatan. Perusahaan yang didirikan pada tahun 1967 oleh Chung Ju-yung ini sanggup menembus pasar international yang biasanya selalu dirajai oleh pabrikan otomotif Jepang. Hyundai bersama Kia, saat ini adalah produsen mobil terbesar keempat di dunia berdasarkan penjualan tahun 2010. Pada tahun 2008, Hyundai (tanpa Kia) menempati posisi ke delapan di dunia. Tahun 2010, Hyundai berhasil menjual 3,6 juta unit kendaraan di seluruh dunia.

Dalam sejarahnya, Hyundai Motor Company telah meluncurkan kendaraan-kendaraan  dengan bahan bakar seperti listrik (1991). Hyundai telah mampu mengembangkan mesin bensinnya sendiri (4 silinder Alpha) dan transmisinya sehingga mereka tidak tergantung pada perusahaan lain. Kemudian hyundai juga mampu membuat kendaraan berbahan bakar energi matahari dan sel hidrogen (1994) yang terus diperbaharui hingga saat ini.

Pada tahun 1999, Chung Ju-Yung menyerahkan kepemimpinan Hyundai pada anaknya Chung Mong-Koo. Perusahaan induk Hyundai Motor Group menginvestasi besar-besaran kualitas, desain, produksi, dan riset jangka panjang terhadap kendaraannya. Dulunya perusahaan ini memberikan garansi 10 tahun atau 100.000 mil ke mobil-mobil yang mereka jual di Amerika Serikat sehingga pada tahun 2004, Hyundai berada pada posisi kedua sebagai mobil dengan kualitas terbaik. Hyundai menjadi satu dari 100 merek paling bernilai di dunia.

Namun, pada tahun 2006 Chung ditangkap dan dikenakan tuduhan penggelapan uang sebesar 100 miliar won Korea Selatan sehingga Kim Dong-Jin menggantikan posisinya sebagai kepala perusahaan.

Dengan slogannya “New Thinking, New Possibilities”, Hyundai memproduksi berbagai variasi kendaraan, dari sedan mewah hingga truk, bus dan mobil sport. Perusahaan yang memiliki management filosofi untuk merealisasikan mimpi mereka melalui cara berpikir terampil ini berkomitmen untuk menjadi partner seumur hidup untuk customer mereka dengan membawa perspektif baru dan solusi serta inovasi terbaru untuk mobil yang mengedepankan kemanusiaan, teknologi ramah lingkungan dan pelayanan.

 

INDUK PERUSAHAAN

Perusahaan induk Hyundai Motor terletak di Negara korea selatan.

 

 

CABANG PERUSAHAAN

·         Hyundai di India

·         Hyundai di Eropa

·         Hyundai di Turki

·         Hyundai di Mesir

·         Hyundai di Rusia

·         Hyundai di Cina

·         Beijing Hyundai

·         Kerjasama Hawtai

·         Hyundai di Jepang

·         Hyundai di Filipina

·         Hyundai di Selandia Baru

·         Hyundai di Indonesia

 

LABA PERUSAHAAN

Pada tahun 1998, setelah terjadi guncangan pada industri otomotif Korea yang disebabkan karena overambisius dan krisis finansial Asia, Hyundai mengakuisisi Kia Motors. Tahun 2000, mereka juga membentuk aliansi strategis dengan DaimlerChrysler dan memisahkan diri dari Grup Hyundai. Tahun 2001, Daimler-Hyundai Truck Corporationterbentuk. Tapi, pada tahun 2004, DaimlerChrysler mendivestasikan 10,5% sahamnya di perusahaan tersebut dengan nilai 900 juta dolar AS.

Hyundai telah menginvestasikan diri untuk membangun pabrik di Amerika Utara, India, Republik Ceko, Pakistan, China, dan Turki, beserta fasilitas penelitian dan pengembangan di Eropa, Asia, Amerika Utara, dan Pasifik. Tahun 2004, Hyundai Motor Company berhasil membukukan penjualan dengan nilai 57,2 miliar dolar AS di Korea Selatan dan menjadikannya sebagai perusahaan kedua terbesar di negara tersebut. Penjualan Hyundai tahun 2005 mencapai 2.533.695 unit di seluruh dunia, naik 11% dari tahun sebelumnya. Hyundai menargetkan pada tahun 2006 mereka dapat menjual 2,7 juta unit kendaraan. Pada tahun 2007, penjualan mereka telah mencapai 3.961.629 unit di seluruh dunia dan berhasil melewati Fiat, Chrysler, PSA/Peugeot, Nissan, dan Honda.

Kendaraan Hyundai dijual di 193 negara di dunia dengan jaringan sebesar 5.000 dealer dan ruang pamer. Setelah tahun 2009, Hyundai merupakan perusahaan otomotif terbesar keempat di dunia.^[14]

Merek Hyundai sendiri nilainya terus naik dan berada pada posisi ke-65 pada tahun 2007 sebagai “Best Global Brands” oleh survei yang dilakukan Interbrand and BusinessWeek. Nilainya sekitar 5 miliar dolar AS. Persepsi publik tentang Hyundai telah berubah seiring dengan peningkatan kualitas pada produk-produk Hyundai. Pada tahun 2011, merek ini mencatatkan pertumbuhan penjualan tertinggi di dunia untuk 2 tahun berturut-turut

TUGAS SOTSKILL AKUNTANSI INTERNASIONAL – soal dan jawaban kurs jual beli

NAMA            : IRA NIRMALA

KELAS           : 4EB22

NPM               : 28212064

Mata Uang	Nilai	Kurs Jual	Kurs Beli
AUD	1.00	10,172.26	10,065.60
BND	1.00	9,556.22	9,453.93
CAD	1.00	10,417.40	10,311.80
CHF	1.00	13,551.07	13,411.67
CNY	1.00	2,117.51	2,096.38
DKK	1.00	1,952.37	1,932.60
EUR	1.00	14,553.58	14,403.20
GBP	1.00	19,996.68	19,791.98
HKD	1.00	1,679.93	1,663.06
JPY	100.00	10,879.33	10,766.28
KRW	1.00	11.88	11.75
KWD	1.00	43,954.12	43,442.24
MYR	1.00	3,584.04	3,545.35
NOK	1.00	1,688.88	1,671.16
NZD	1.00	9,838.75	9,734.12
PGK	1.00	5,028.81	4,785.16
PHP	1.00	295.62	292.60
SAR	1.00	3,473.95	3,439.10
SEK	1.00	1,573.66	1,557.39
SGD	1.00	9,556.22	9,453.93
THB	1.00	402.72	398.58
USD	1.00	13,028.00	12,898.00

 

1. Bayu berkunjung ke Indonesia dengan membawa uang sebesar 4000 SGD. Ketika ditukar ke Bank maka uang yang didapat Bayu sebesar ?

Jwb : SGD = 4000 x 9,453.93 (kurs beli) = Rp. 37.815,72

2. Nanda mengimpor motor dari Amerika dengan harga 13000 USD. Berapa Euro yang harus dibayar oleh Nanda ?

Jwb : USD = 13000 x 13,028.00 ( kurs jual) = Rp. 169.364

EUR = Rp.169.364 : 14,553.58 (kurs jual) = 11.637.27

3. Gusti berkunjung ke Indonesia dengan membawa uang sebesar 85000 THB. Ketika ditukar ke Bank maka uang yang didapat Gusti sebesar ?

Jwb : THB = 85000 x 398.58 (kurs beli) = Rp. 33.879.300

 

4. seorang Turis asal Australia datang ke Indonesia membawa uang 20.000 AUD, Turis Australia tersebut menukar uangnya ke Bank. Berapa Rupiah kah uang yang dia memiliki ?

Jwb : AUD   = 15.000 x 10,065.60 (kurs beli) = Rp. 150.984.000

5. Annisa akan berangkat ke Swiss, kemudian ia akan menukarkan ke dalam Franc sebesar Rp 40.000.000. Berapa Franc yang didapat Annisa?

Jwb : Franc  = Rp 40.000.000 : Fr. 13,551.07 (kurs jual)  = Fr. 2.951.796,43

6. Angga ingin berlibur ke jepang ia membutuhkan ¥4000, sebelum berangkat ke jepang ia menukarkan uangnya ke bank. Berapa Rupiahyang ia harus keluarkah?

Jwb :  ¥4000 ×10,879.33 (K urs Jual) = Rp 43.517,32

7. Tomi membeli sebuah tanah di Amerika dengan harga 700.000 dollar USD. Berapa Euro yang harus dibayar Tomi ?

Jwb : 700.000 USD x 12,898.00 (Kurs Beli) = 9.028.600
9.028.600 : 14,553.58 (Kurs Jual)  = 620.369,69

8. Bagus setelah pulang dari luar negeri, dan dia ingin menukarkan uang yang dimilikinya sebesar 1.500 Yen dan 400 HKD dengan rupiah. Berapa uang yang akan di terima Bagus ?

Jwb : 1.500 x 10,766.28 (kurs beli)      = Rp 16.149,42

200 x 1,663.06  (kurs beli)                  = Rp      332,612+

= Rp  16.482,032

9. Nirmala ingin menukarkan uang sebesar Rp 60.000.000 dan Ia ingin menukarkan uang rupiahnya ke Japanese Yen. Berapa Yen yang akan diterima Nirmala ?

Jwb : Rp 60.000.000 : 10,879.33 (kurs jual) =  5.515.045,5 Yen

10. Mala ingin membeli apartemen di Amerika dengan biaya 50.000 Dollar. Berapa rupiah yang harus disiapkan untuk membeli rumah jika Ia mempunyai tabungan 30.000 AUD ?

Jwb : 50.000  x 12,898.00 (kurs beli)     = Rp 644.900

30.000 x 10,065.60   (kurs beli)            = Rp 301.968–

= Rp 342.932

JURNAL ETIKA PROFESI AKUNTANSI

nama    : IRA NIRMALA

kelas     : 4EB22

npm       : 28212064

JUDUL

Perspektif Tentang Etika Profesi Menurut Akuntan Publik dan Akuntan Pendidik di Surabaya.

PENGARANG

Fransiskus Haryo Widyasmono

ISI

Latar Belakang             : etika profesi merupakan suatu isu yang selalu menarik untuk kepentingan roset. Tanpa etika, profesi akuntan tidak aka nada karena guna akuntansi adalah penyedia informasi untuk pembuat keputusan bisnis oleh para pelaku bisnis. Secara professional, dalam menjalankan pekerjaannya, akuntan harus konsisten menjaga reputasi profesi dan menghindari tindakan yang merendahkan martabat profesi. Penelitian yang dilakukan Winarna dan Retnowati (2003) membandingkan persepsi antara akuntan pendidik, akuntan publik, dan mahasiswa akuntansi terhadap kode etik akuntan. Hasilnya menunjukkan adanya perbedaan signifikan antara persepsi akuntan publik, akuntan pendidik dan mahasiswa akuntansi. Akuntan pendidik mempunyai persepsi yang lebih baik jika dibandingkan dengan akuntan publik dan mahasiswa akuntansi. Disamping itu diketahui pula akuntan publik mempunyai persepsi yang lebih baik jika dibandingkan dengan mahasiswa akuntansi.

Rumusan Masalah       :  bagaimana perbedaan persepsi antara Akuntan Pendidik dan Akuntan Publik  yang berada di Surabaya terhadap Etika Profesi ?

Tujuan Masalah                       :  untuk menguji perbedaan persepsi antara Akuntan Pendidik dan Akuntan Publik  yang berada di Surabaya terhadap Etika Profesi.

Data / Variabel             :  di ambil dari delapan prinsip 8 prinsip etika dalam kode etik akuntan yang ditetapkan pada Kongres Akuntan Indonesia di Jakarta tahun 1998 yaitu,

1. Tanggungjawab profesi
2. Kepentingan publik
3. Integritas
4. Objektifitas
5. Kompetensi dan kehati-hatian professional
6. Kerahasiian
7. Perilaku professional
8. Standar teknis

Alat dan Metode Pengumpulan Data    : metode survei. Penelitian ini menggunakan kuesioner dalam mengumpulkan data yang dibutuhkan. Terdapat 3 tahap yaitu, tahap persiapan, tahap pelaksanaan dan tahap analisa data.

TEORI

Profesi Akuntan

Akuntan publik adalah seorang praktisi dan gelar professional yang diberikan kepada akuntan di Indonesa untuk memberikan jasa audit umum dan review atas laporan keuangan, audit kerja dan audit khusus. Akuntan pendidik adalah profesi akuntan yang memberikan jasa berupa jasa pendidikan akuntansi kepada masyarakat melalui lembaga.

Etika Profesi

Etika profesional mencakup perilaku untuk orang-orang profesional yang dirancang baik untuk tujuan praktis maupun untuk tujuan idealistis. Oleh karena itu kode etik harus realistis dan dapat dipaksakan. Etika profesional ditetapkan oleh organisasi bagi para anggotanya yang secara sukarela menerima prinsip-prinsip perilaku profesional lebih keras daripada yang diminta oleh undang-undang. Prinsip-prinsip tersebut dirumuskan dalam bentuk suatu kode etik. Institut Akuntan Publik Indonesia (IAPI) sebagai salah satu profesi sudah memiliki etika profesi dan mewajibkan aturan etika itu diterapkan oleh anggota IAPI. Prinsip-prinsip etika profesi (Isnanto, 2009:7-8) sebagai berikut:
1. Tanggung jawab meliputi:
a. Tanggung jawab terhadap pelaksanaan pekerjaan itu dan terhadap hasilnya.
b. Tanggung jawab terhadap dampak dari profesi itu untuk kehidupan orang lain atau masyarakat pada umumnya.
2. Keadilan. Prinsip ini menuntut kita untuk memberikan kepada siapa saja apa yang menjadi haknya.
3. Otonomi. Prinsip ini menuntut agar setiap kaum profesional memiliki dan di beri kebebasan dalam menjalankan profesinya

Kode Etik Akuntan

Kode etik adalah sistem norma, nilai dan aturan profesional tertulis yang secara tegas menyatakan apa yang benar dan baik dan apa yang tidak benar dan tidak baik bagi profesional. Rerangka Kode Etik Ikatan Akuntan Indonesia memuat 8 prinsip etika (IAI Kompartemen Akuntan Publik, 2001):
1. Tanggung jawab profesi
2. Kepentingan publik
3. Integritas
4. Objektivitas
5. Kompetensi dan Kehati–hatian profesional
6. Kerahasiaan
7. Perilaku profesional
8. Standar teknis
Akan tetapi saat ini, IAPI telah merubah prinsip etika profesi akuntan. Terdapat 5 prinsip dari etika profesi yang tercantum dalam Kode Etik Profesi Akuntan Publik tahun 2010 dan setiap praktisi wajib mematuhi prinsip-prinsip
tersebut yakni :
1. Prinsip Integritas
2. Prinsip Objektivitas
3. Prinsip kompetensi serta sikap kecermatan dan kehati-hatian profesional (Professional Competence and Due Care)
4. Prinsip Kerahasian
5. Prinsip Perilaku Profesional

HASIL / KESIMPULAN

hasil menunjukan bahwa akuntan public dan akuntan pendidik memiliki persepsi yang berbeda terhadap etika profesi melalui kode etik profesi akuntan public Indonesia. Untuk variable tanggungjawab profesi dan variable intergitas baik akuntan public maupun akuntan pendidik, keduanya menunjukan bahwa tidak terdapat perbedaan persepsi yang signifikasi terhadap etika profesi. Akan tetapi untuk variable lainnya memiliki perbedaan karena baik akuntan public maupun akuntan pendidik memiliki pandangan yang berbeda, mereka melihat dari sudut pandang yang berbeda.Akuntan publik sebagai pelaksana praktis yang juga merupakan bisnis mereka tentunya mengharapkan sedikit kelonggaran dalam penerapan teknis kode etik akuntan, khususnya yang dinilai menghambat usaha mereka dalam mendapatkan klien. Sebaliknya akuntan pendidik tentunya memiliki pemikiran yang bersifat harapan besar bahwa kode etik IAPI tersebut dapat mengubah pandangan profesi akuntan sebagai profesi yang lebih baik yang dibatasi oleh norma-norma kesepakatan yang akan menguntungkan bagi semua pihak yang terkait dengan proses akuntansi

DAFTAR PUSTAKA

Purnamasari, D.I., 2002, Persepsi Akuntan dan Mahasiswa Akuntansi terhadap Kode Etik Akuntan, Assets, Vol.4, No.1.

Regar, M.H., 2007, Mengenal Profesi Akuntan dan Memahami Laporannya, Cetakan Kedua, Jakarta: PT. Bumi Aksara. Robbins, S. P., 2002, Prinsip-prinsip Perilaku Organisasi, Edisi 5, Jakarta: Erlangga.

Sihwahjoeni, dan M. Gudono, 2000, Persepsi Akuntan terhadap Kode Etik Akuntan, Jurnal Riset Akuntansi Indonesia,

Sugiono, 2003, Metode Penelitian Bisnis, CV Alfabeta: Bandung. Sularso, S., 2003, Metode Penelitian Akuntansi: Sebuah Pendekatan Replikasi, Yogyakarta: BPFE.

Tim Penyusun Kamus Pusat Pembina dan Pengembangan Bahasa, 1995, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Edisi 2, Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, Balai Pustaka.

Utami, W., dan Indriawati, 2006, Muatan Etika Dalam Pengajaran Akuntansi Keuangan dan Dampaknya Terhadap Persepsi Etika Mahasiswa: Studi Eksperimen, Simposium Nasional Akuntansi 9, Padang, Agustus.

Winarna, J., dan N. Retnowati, 2003, Persepsi Akuntan Pendidik, Akuntan Publik dan Mahasiswa Akuntansi terhadap Kode Etik Ikatan Akuntan Indonesia, Simposium Nasional Akuntansi VI, Oktober.

_______, 2004, Persepsi Akuntan Pendidik, Akuntan Publik, dan Mahasiswa Akuntansi terhadap Kode Etik Ikatan Akuntan Indonesia, Jurnal Perspektif,

Wulandari, R., dan S. Sularso, 2002, Persepsi Akuntan Pendidik dan Mahasiswa Akuntansi terhadap Kode Etik Akuntan Indonesia, Perspektif,.

ETIKA PROFESI AKUNTANSI

NAMA  : IRA NIRMALA

KELAS    : 4EB22

NPM      : 28212064

ETIKA SEBAGAI TINJAUAN

a. Pengertian Etika

Etika adalah ilmu tentang apa yang baik, apa yang buruk dan tentang hak dan kewajiban moral.Pengertian ini muncul mengingat etika berasal dari bahasa Yunani kuno “ethos” (jamak: ta etha), yang berarti adat kebiasaan, cara berkipikir, akhlak, sikap, watak, cara bertindak. Kemudian diturunkan kata ethics (Inggris),etika (indonesia). Kamus Besar Bahasa Indonesia, 1988, menjelaskan etika dengan membedakan tiga arti, yakni: Ilmu tentang apa yang baik dan buruk, kumpulan azas atau nilai, dan nilai mengenai benar dan salah.

b. Prinsip Etika

– Prinsip keindahan

Prinsip ini didasari pada rasa senang  terhadap keindahan,ada yang mengatakan bahwa hidup dan kehidupan manusia itu adalah keindahan.Maka dari itu etika manusia berkaiatan atau mencakup nilai-nilai keindahan.oleh karena itu kita sebagai manusia memerlukan penampilan yang serasi dan indah atau enak dipandang mata dalam berpakaian,dan menggunakannya pada waktu yang tepat,bukankah tidak etis bila seseorang memakai gaun kekantor atau tidak memakai sepatu kekantor bahkan tidak sepatutnya seseorang menghadapi tamunya dengan menggunakan pakaian tidur.

– Prinsip persamaan

Menghendaki adanya persamaan antara manusia yang satu dengan yang lain merupakan hakekat kemanusiaan.Setiap manusia yang dilahirkan kebumi masing-masing memiliki hak dan kewajiban,pada dasarnya manusia   memiliki derajat yang sama dengan manusia lainnya. Konsekuensi dari ajaran persamaan ras   menuntut persamaan diantara beraneka ragam etnis,watak,karakter atau pandangan hidup yang berbeda-beda.Begitu banyak keragaman etnis namun kedudukan sebagai suatu kelompok masyarakat adalah sama.Allah juga telah menciptakan manusia dengan jenis kelaminyang berbeda ada pria dan wanita,begtu juga dengn bentuk fisiknya sangat berbeda,tapi secara hakiki keduanya membutuhkan persamaan dan pengakuan atas hak asasi mereka dan kedudukan dihadapan Allah adalah sama.Etika yang dilandasi oleh pinsip persamaan(equality) dapat menghilangkan prilaku diskriminatif,yang membeda-bedakan dalam aspek interaksi manusia.

– Prinsip kebaikan

Pada umumnya kebaikan berarti sifat dari sesuatu yang mengakibatkan pujian.Perkataan yang baik mengadung sifat seperti persetujuan,pujian,keunggulan,kekaguman,atau ketetapan,makanya prinsip kebaikan sangat erat kaitannya dengan hasrat dan cinta,misalnya jika kita menginginkan kebaikan dari suatu ilmu pengetahuan maka kita akan mengandalkan obyektivitas ilmiah, pengetahuan,rasionalis, maka yang diperlukan adalah sikap sadar hukum. Jadi prinsip kebaikan adalah prinsip universal.

– Prinsip keadilan

Keadilan adalah kemauan yang tetap dan kekal untuk memberikan kepada setiap orang apa yang semestinya.

– Prinsip kebebasan

Kebebasan muncul dari doktrin bahwa setiap orang memiliki hidupnya sendiri serta memiliki hak untuk bertindak menurut pilihannya sendiri,kecuali jika pilihan tersebut melanggar kebebasan dari orang lain.kebebasan manusia adalah kemampuan untuk menentukan sendiri,kesanggupan untuk mempertanggung jawabkan perbuatannya,syarat yang memungkinkan manusia untuk melaksanakan pilihan-pilihannya beserta kosekuensi dari pilihan itu sendiri.Oleh karena itu tidak ada kebebasan tanpa tanggung jawab dan tidak ada tanggung jawab tanpa kebebasan.semakin besar kebebasan yang kita miliki semakin besar pula tanggung jawab yang kita pikul.

– Pinsip kebenaran

Ide kebenaran sering kita pakai dalam pembicaraan mengenai logika ilmiah,sehingga kita mengenal kriteria kebenaran dalam berbagai ilmu,contoh matematika ,tapi ada juga kebenaran mutlak yang dapat dibuktikan dengan keyakinan,bukan dengan fakta yang ditelaah oleh teologi dan ilmuagama.Kebenaran harus dapat ditunjukkan dan dibuktikan agar masyarakat merasa yakin dengan kebenaran.

c. Basis Teori Etika

– Etika Teleologi

Teleologi berasal dari bahasa Yunani yaitu telos yang memiliki arti   tujuan. Dalam hal mengukur baik buruknya suatu tindakan yaitu berdasarkan tujuan yang akan dicapai atau berdasarkan akibat yang ditimbulkan dari tindakan yang telah dilakukan.

– Deontologi

Deontologi berasal dari bahasa Yunani yaitu deon yang memiliki arti kewajiban. Jika terdapat pertanyaan “Mengapa perbuatan ini baik dan perbuatan itu harus ditolak karena buruk?”. Maka Deontologi akan menjawab “karena perbuatan pertama menjadi kewajiban kita dank arena perbuatan kedua dilarang”. Pendekatan deontologi sudah diterima oleh agama dan merupakan salah satu teori etika yang penting.

– Teori Hak

Dalam pemikiran moral saat ini, teori hak merupakan pendekatan yang paling banyak dipakai untuk mengevaluasi baik buruknya suatu perbuatan atau perilaku. Teori hak ini merupaka suatu aspek dari teori deontologi karena berkaitan dengan kewajiban. Hak didasarkan atas martabat manusia dan martabat semua manusia adalah sama. Oleh karena itu, hak sangat cocok dengan suasana pemikiran demokratis.

– Teori Keutamaan ( Virtue )

Dalam teori keutamaan memandang sikap atau akhlak seseorang. Keutamaan bisa didefinisikan sebagai disposisi watak yang telah diperoleh seseorang dan memungkinkan seseorang untuk bertingkah laku baik secara moral. Contoh sifat yang dilandaskan oleh teori keutamaan yaitu kebijaksanaan, keadilan, suka bekerja keras dan hidup yang baik.

d. Egoisme Etika

Rachels (2004) memperkenalkan dua konsep yang berhubungan dengan egoisme, yaitu egoisme psikologis dan egoisme etis. Egoisme psikologis adalah suatu teori yang menjelaskan bahwa semua tindakan manusia dimotivasi oleh kepentingan berkutat diri. Egoisme etis adalah tindakan yang dilandasi oleh kepentingan diri sendiri. Yang membedakan tindakan berkutat diri (egoisme psikologis) dengan tindakan untuk kepentingan diri (egoisme etis) adalah pada akibatnya terhadap orang lain. Tindakan berkutat diri ditandai dengan ciri mengabaikan atau merugikan kepentingan orang lain, sedangkan tindakan mementingkan diri tidak selalu merugikan kepentingan orang lain.

PRILAKU ETIKA DALAM BISNIS

a. Lingkungan Bisnis Mempengaruhi Prilaku Etika

– Budaya Organisasi

budaya organisasi  mencangkup sikap manajemen terhadap karyawan,  pemberdayaan yang diberikan kepada karyawan. Kata-kata positif yang di ucapkan manajer dapat membantu karyawan menjadi lebih produktif dan bahagia, sedangkan kata-kata negatif dapat menyebabkan ketidak puasan karyawan, absen dan bahkan perbuatan penyimpangan lainnya.

– Ekonomi Lokal

Jika karyawan mendapatkan pekerjaan yang banyak dan pendapatan besar maka mereka akan merasa bahagia sehingga semakin meningkatkan kinerja mereka, sedangkan jika tinggat pengangguran meningkat maka akan timbul rasa kecemasa dalam diri karyawan sehingga bisa mengganggu kualitas kinerja mereka bahkan sampai penyimpangan penilaian.

– Reputasi Perusahaan dalam Komunitas

Jika sebuah perusahaan dipandang berprospek bagus dengan menghasilkan goodwill yang banyak maka perilaku karyawan akan seperti itu karena mereka menjadi harapan dari pemasok dan pelanggannya. Sedangkan perusahaan yang dinilai melakukan kecurangan, kemungkinan perilaku karyawannya dianggap seperti itu juga.

– Persaingan di Industri

Dalam industri yang stabil di mana menarik pelanggan baru tidak masalah, karyawan tidak termotivasi untuk meletakkan etika internal mereka menyisihkan untuk mengejar uang.

b. Kesaling Ketergantungan Bisnis & Masyarakat

sebagai bagian dari masyarakat, tentu bisnis tunduk pada norma-norma yang ada pada masyarakat. Tata hubungan bisnis dan masyarakat yang tidak bisa dipisahkan itu membawa serta etika-etika tertentu dalam kegiatan bisnisnya, baik etika itu antara sesama pelaku bisnis maupun etika bisnis terhadap masyarakat dalam hubungan langsung maupun tidak langsung. Dengan memetakan pola hubungan dalam bisnis seperti itu dapat dilihat bahwa prinsip-prinsip etika bisnis terwujud dalam satu pola hubungan yang bersifat interaktif. Hubungan ini tidak hanya dalam satu negara, tetapi meliputi berbagai negara yang terintegrasi dalam hubungan perdagangan dunia yang nuansanya kini telah berubah. Perubahan nuansa perkembangan dunia itu menuntut segera dibenahinya etika bisnis. Pasalnya, kondisi hukum yang melingkupi dunia usaha terlalu jauh tertinggal dari pertumbuhan serta perkembangan dibidang ekonomi. Jalinan hubungan usaha dengan pihak-pihak lain yang terkait begitu kompleks. Akibatnya, ketika dunia usaha melaju pesat, ada pihak-pihak yang tertinggal dan dirugikan, karena peranti hukum dan aturan main dunia usaha belum mendapatkan perhatian yang seimbang.

c. Kepedulian Prilaku Bisnis pada Etika

suatu perusahaan dalam berbisnis tidak hanya bermaksud memenuhi kebutuhan masyarakat konsumen. Namun mampu menyediakan sarana-sarana yang dapat menarik minat dan perilaku membeli konsumen. Para pelaku bisnis secara umum memiliki kepedulian terhadap masyarakat selain itu juga harus memperhatikan karyawannya agar terjalin hubungan yang berkesinambungan antara pelaku bisnis, karyawan dan masyarakat. Dengan begitu sebuah usaha dapat mencapai tujuannya dan tentunya berkembang pesat.  Misalnya seorang pengusaha harus memperhatikan kesejahteraan karyawan ataupun golongan rendah dan saat hari raya iba, konsumen diberikan hadiah atau bingkisan sehingga akan terus berlangganan dengan kita.

d. Perkembangan Etika Bisnis

– Situasi Dahulu : Pada awal sejarah filsafat, Plato, Aristoteles, dan filsuf-filsuf Yunani lain menyelidiki bagaimana sebaiknya mengatur kehidupan manusia bersama dalam negara dan membahas bagaimana kehidupan ekonomi dan kegiatan niaga harus diatur

– Masa Peralihan tahun 1960-an : ditandai pemberontakan terhadap kuasa dan otoritas di Amerika Serikat (AS), revolusi mahasiswa (di ibukota Perancis), penolakan terhadap establishment (kemapanan). Hal ini memberi perhatian pada dunia pendidikan khususnya manajemen, yaitu dengan menambahkan mata kuliah baru dalam kurikulum dengan nama Business and Society. Topik yang paling sering dibahas adalah corporate social responsibility,

– Etika Bisnis Lahir di AS tahun 1970-an : sejumlah filsuf mulai terlibat dalam memikirkan masalah-masalah etis di sekitar bisnis dan etika bisnis dianggap sebagai suatu tanggapan tepat atas krisis moral yang sedang meliputi dunia bisnis di AS,

– Etika Bisnis Meluas ke Eropa tahun 1980-an : di Eropa Barat, etika bisnis sebagai ilmu baru mulai berkembang kira-kira 10 tahun kemudian. Terdapat forum pertemuan antara akademisi dari universitas serta sekolah bisnis yang disebut European Business Ethics Network (EBEN),

– Etika Bisnis menjadi Fenomena Global tahun 1990-an : tidak terbatas lagi pada dunia Barat. Etika bisnis sudah dikembangkan di seluruh dunia. Telah didirikan International Society for Business, Economics, and Ethics (ISBEE) pada 25-28 Juli 1996 di Tokyo

e. Etika Bisnis & Akuntansi

Dalam menjalankan profesinya seorang akuntan di Indonesia diatur oleh suatu kode etik profesi dengan nama kode etik Ikatan Akuntan Indonesia. Kode etik Ikatan Akuntan Indonesia merupakan tatanan etika dan prinsip moral yang memberikan pedoman kepada akuntan untuk berhubungan dengan klien, sesama anggota profesi dan juga dengan masyarakat. Selain dengan kode etik akuntan juga merupakan alat atau sarana untuk klien, pemakai laporan keuangan atau masyarakat pada umumnya, tentang kualitas atau mutu jasa yang diberikannya karena melalui serangkaian pertimbangan etika sebagaimana yang diatur dalam kode etik profesi. Akuntansi sebagai profesi memiliki kewajiban untuk mengabaikan kepentingan pribadi dan mengikuti etika profesi yang telah ditetapkan. Kewajiban akuntan sebagai profesional mempunyai tiga kewajiban yaitu; kompetensi,  objektif dan mengutamakan integritas.  Kasus enron, xerok, merck, vivendi universal dan bebarapa kasus serupa lainnya  telah membuktikan  bahwa etika sangat diperlukan dalam bisnis. Tanpa etika di dalam bisnis, maka perdaganan tidak akan berfungsi dengan baik. Kita harus mengakui bahwa akuntansi adalah bisnis, dan tanggung jawab utama dari bisnis adalah memaksimalkan keuntungan atau nilai shareholder. Tetapi kalau hal ini dilakukan tanpa memperhatikan etika, maka hasilnya sangat merugikan. Banyak orang yang menjalankan bisnis tetapi tetap berpandangan bahwa, bisnis tidak memerlukan etika.

sumber:

http://emma-etikadalamorganisasipemerintah.blogspot.co.id/p/prinsip-prinsip-etika.html

http://erma123.blogspot.com/2013/09/etika-profesi-akuntansi.html

Agoes Sukrisno dan Ardana, I Centik (2011), Etika Bisnis dan Profesi-Tantangan Membangun Manusia Seutuhnya, Penerbit Salemba Empat Jakarta

http://igamuhammad.blogspot.com/2013/10/perilaku-etika-dalam-bisnis.html

http://adityaoaditya.blogspot.co.id/2013/11/etika-bisnis-dalam-masyarakat.html

&&

LEARNING ENGLISH

LEARNING ENGLISH

Basics of English Grammar

If you just started learning English, you first need to know some basic rules of the language. Developing a solid foundation in English grammar will not only help you create your own sentences correctly but will also make it easier to improve your communication skills in both spoken and written English.

Singular and Plural Nouns

Usually, the first page of a grammar book tells you about nouns. Nouns give names of concrete or abstract thingsin our lives. As babies learn “mom,” “dad,” or “milk” as their first word, nouns should be the first topic when you study a foreign language.

Count Nouns vs. Non-Count Nouns

Count nouns

Can be counted as one or more  = pen, computer, bottle, spoon, desk, cup, television, chair, shoe, finger, flower, camera, stick, balloon, book, table, comb, etc

Take an s to form the plural = pens, computers, bottles, spoons, desks, cups, televisions, chairs, shoes, fingers, flowers, cameras, sticks, balloons, books, tables, combs, etc.

Non-Count nouns

Cannot be counted. They usually express a group or a type = water, wood, ice, air, oxygen, English, Spanish, traffic, furniture, milk, wine, sugar, rice, meat, flour, soccer, sunshine, etc.

Possessive Nouns

Possessive nouns are used to indicate ownership.

possessive nouns usually are formed by adding an apostrophe (‘) and s.

• John’s book
• Kerry’s car
• Grandma’s mirror

When a noun is plural and ends in s, just add an apostrophe (‘).

• The kids’ toys
• My parents’ house
• The teachers’ lounge

Pronouns

A pronoun takes the place of a noun.

Example story : Mary is one of the heads of the ToJi Corporation. Mary works with Mr. James and Mr. James’ son Tom. Mr. James and Mr. James’ son Tom are experts in biochemistry. Mary, Mr. James, and Tom researched and invented a drug for cancer treatment.
If the story above is written using pronouns

Mary is one of the heads of the ToJi Corporation. She works with Mr. James and his son Tom. He and his son Tom are experts in biochemistry. They researched and invented a drug for cancer treatment.

‘Be’ Verbs

A verb shows action or a state of being.

I go home. Home is my place to rest. I like the smell of my house. I feel totally relaxed. Home refreshes me. At home, I get ready for a new day.

http://www.talkenglish.com/Grammar/Grammar.aspx

GLOBAL WARMING

GLOBAL WARMING

            Global warming is the term used to describe a gradual increase in the average temperature of the Earth’s atmosphere and its oceans. a change that is believed to be permanently changing the Earth’s climate. There is great debate among many people, and sometimes in the news, on whether global warming is real (some call it a hoax). But climate scientists looking at the data and facts agree the planet is warming.

            Global warming describes the current rise in the averagetemperature of Earth’s air and oceans. Global warming is often described as the most recent example of climate change.
Earth’s climate has changed many times. Our planet has gone through multiple ice ages, in which ice sheets and glaciers covered large portions of the Earth. It has also gone through warm periods when temperatures were higher than they are today.

Facts About Global Warming is Global warming is the increase of Earth’s average surface temperature due to greenhouse gases that collect in the atmosphere like a thickening blanket. Greenhouse gases keep heat close to the earth’s surface making it livable for humans and animals. There is more carbon dioxide in the atmosphere today than at any point in the last 800,000 years. Though Americans make up just 4 percent of the world’s population, we produce 25 percent of the carbon dioxide pollution from fossil-fuel burning — by far the largest share of any country.

Past changes in Earth’s temperature happened very slowly, over hundreds of thousands of years. However, the recent warming trend is happening much faster than it ever has. Natural cycles of warming and cooling are not enough to explain the amount of warming we have experienced in such a short time—only human activities can account for it. Scientists worry that the climate is changing faster than some living things can adapt to it.

The increased volumes of carbon dioxide and other greenhouse gases released by the burning of fossil fuels, land clearing, agriculture, and other human activities. Scientists from the Intergovernmental Panel on Climate carrying out global warming research have recently predicted that average global temperatures could increase between 1.4 and 5.8 °C by the year 2100. Changes resulting from global warming may include rising sea levels due to the melting of the polar ice caps, as well as an increase in occurrence and severity of storms and other severe weather events. The temperature of the Antarctic Peninsula has increased by nearly 3°C in the region in the last 50 years, the only comparable regions are in the Arctic. The temperature of the rest of Antarctica shows indications of rising at a slower rate.

Greenhouse gases let the sun’s light shine onto the Earth’s surface, but they trap the heat that reflects back up into the atmosphere. In this way, they act like the insulating glass walls of a greenhouse. The greenhouse effect keeps Earth’s climate comfortable. Without it, surface temperatures would be cooler by about 33 degrees Celsius (60 degrees Fahrenheit), and many life forms would freeze.

People have further increased the levels of greenhouse gases in the air by changing the landscape. Plants take up carbon dioxide to make food in a process called photosynthesis. Once cut down, plants can no longer take in carbon dioxide. One result: This gas can begin building up in the air instead of fueling the growth of plants. So by cutting down trees and forests for farmland and other human uses, more carbon dioxide also enters the atmosphere.

Ice sheets and glaciers advance and retreat naturally. As Earth’s temperature has changed, the ice sheets have grown and shrunk, and sea levels have fallen and risen.Ancient corals found on land in Florida, Bermuda, and the Bahamas show that the sea level must have been 5 to 6 meters (16-20 feet) higher 130,000 years ago than it is today. Earth doesn’t need to become oven-hot to melt the glaciers. Northern summers were just 3 to 5 degrees Celsius (5-9 degrees Fahrenheit) warmer during the time of those ancient fossils than they are today.

Nobody can look into a crystal ball and predict the future with certainty. However, scientists can make estimates about future population growth, greenhouse gas emissions, and other factors that affect climate. They can enter those estimates into computer models to find out the most likely effects of global warming.

The IPCC predicts that greenhouse gas emissions will continue to increase over the next few decades. As a result, they predict the average global temperature will increase by about 0.2 degrees Celsius (0.36 degrees Fahrenheit) per decade. Even if we reduce greenhouse gas and aerosol emissions to their 2000 levels, we can still expect a warming of about 0.1 degree Celsius (0.18 degrees Fahrenheit) per decade.

The biggest effort so far has been the Kyoto Protocol, which was adopted in 1997 and went into effect in 2005. By the end of 2009, 187 countries had signed and ratified the agreement. Under the protocol, 37 industrialized countries and the European Union have committed to reducing their greenhouse gas emissions.

There are several ways that governments, industries, and individuals can reduce greenhouse gases. We can improve energy efficiency in homes and businesses. We can improve the fuel efficiency of cars and other vehicles. We can also support development of alternative energy sources, such as solar power and biofuels, that don’t involve burning fossil fuels.

Changes in farming practices could also reduce greenhouse gas emissions. For example, farms use large amounts of nitrogen-based fertilizers, which increase nitrogen oxide emissions from the soil. The way farmers handle animal manure can also have an effect on global warming. When manure is stored as liquid or slurry in ponds or tanks, it releases methane. When it dries as a solid, however, it does not.

Reducing greenhouse gas emissions is vitally important. However, the global temperature has already changed and will most likely continue to change for years to come. The IPCC suggests that people explore ways to adapt to global warming as well as try to slow or stop it.

The warming of the Arctic regions affects everyone. It is our duty to help reduce the amount of global warming that takes place, and the only way we can do this is to stop production of green house gases now. If we wait to stop these emissions, it will take even longer for the world to heal itself.

https://www.dosomething.org/facts/11-facts-about-global-warming

http://education.nationalgeographic.com/education/encyclopedia/global-warming/?ar_a=1

 

 

 

 

Passive Voice

TUGAS SOFTSKILL BAHASA INGGRIS 2

NAMA            : IRA NIRMALA

NPM               : 28212064

KELAS            : 3EB22

• The definition of passive voice

Passive voice is where the subject acted upon by the verb, passive sentences are usually preceded by the prefix happened or was. In the passive voice, the subject of the sentence is neither a do-er or a be-er.

• Passive Voice Formation

Present	The car/cars	is	are	designed
Present perfect	The car/cars	has been	have been	designed.
Past	The car/cars	was	were	designed.
Past perfect	The car/cars	had been	had been	designed.
Future	The car/cars	will be	will be	designed.
Future perfect	The car/cars	will have been	will have been	designed.
Present progressive	The car/cars	is being	are being	designed.

 

• Example

The student’ question are always answered by the teacher

At dinner, five humburgers were eaten by Ira

• Active – Passive

Angga ate ten chickens at dinner (active) – at dinner, ten chicken were eaten by angga (passive)

Beautiful rhino roam the savannah (active) – the savannah is roamed by beautiful rhino (passive)

Ira changed the flat tire (active) – the flat tire was changed by Ira (passive)

We are going to watch a movie tonight (active) – a movie is going to be watched by us tonight (passive)

Nanda ran the obstacle course in record time (active) – the obstacle course was run by nanda in record time

The crew paved the entire stretch of highway (active) – the entire stretch of highway was paved by the crew (passive)

Ani read the novel in one day (active) – the novel was read by ani in one day (passive)

I will clean the house every Sunday (active) – the house will be cleaned by me every Sunday (passive)

The critic wrote a scathing review (active) – A scathing review was written by the critic (passive)

The staff is required to watch a safety video every year (active) – A safety video will be watched by the staff every year (passive)

• Passive – Active

The application for a new job was faxed by her (passive) – She faxed her application for a new job (active)

The entire house was painted by Dina (passive) – Dina painted the entire house (active)

The students’ questions are always answered by the teacher (passive) – The teacher always answers the students’ questions (active)

By whom were you taught to ski? (passive) – Who taught you to ski? (active)

The treaty is being signed by the two kings (passive) – The two kings are signing the treaty (active)

For the bake sale, two dozen cookies will be baked by Olive  (passive) – Olive will bake two dozen cupcakes for the bake sale (active)

The comet was viewed by the science class (passive) – The science class viewed the comet (active)

The last cookie was eaten by whom? (passive) – Who ate the last cookie? (active)

The video was posted on Facebook by Dimas (passive) – Dimas posted the video on Facebook (active)

Instructions will be given to you by the director (passive) – The director will give you instructions (active)

Sumber: http://examples.yourdictionary.com/examples-of-active-and-passive-voice.html

TUGAS SOFSKILL BHS INGGRIS BISNIS 2 – MY HOBBY

NAMA : IRA NIRMALA
KELAS : 3EB22
NPM : 28212064

MY HOBBY

Hobby is some kind of activity that we like to do in particular time or circumstance. I will tell you about my hobby, when talking about hobbies i have many hobbies. The first is watch movie, watch movie for me as one of the means of entertainment and relaxation after a tired work. the kind of movie is a thriller, but I really like the movie disney because I think the best animated movie. a movie is fun because we can take a nice side of the movie. I able to watch a movie two times a day on my computer.

The second of hobbies is blogging, my kind blog is tumblr. I think blogging is the outpouring of hearts the main purpose of my blog is only for writing a daily record, with blogging we can tell the exciting experience, then blogging can also be a means to add friends, blogging can also be a means of doing business and you can visit my blog http://www.halloiranirmala.tumblr.com.

And the last one, when senior high school my hobbies is playing volleyball. I was not too good but i can play correcly, first learned volleyball to ball serve and it is quite difficult. Playing volleyball can also reliev depression, therefore volleyball much in demand all ages. But when collage, i have never play volleyball again.